- 我喜欢生物专业,尊重可我爸妈非让我报经济学专业,孩兴我不学!趣成前郑同学一直学习很好,功前但在填写报考大学志愿上,提考与爸妈意见不一致。尊重爸妈说:你懂什么!孩兴只有学经济才能多挣钱,趣成前为了你的功前前途,必须听我们的提考!从这一次争论后,尊重郑同学的孩兴心里一直堵得慌,他难过得睡不着觉。趣成前离高考已没几天了,功前正是提考较劲的时候,照理在这当口应全力以赴地复习功课,可他却被这种烦心事干扰,复习的过程被打乱了!
人的兴趣是力求认识、探究某种事物的心理倾向,郑同学想研究生物的奥秘,这种想法是从小不断探究生物学方面的知识,并在认识过程中获得心理上的满足而产生的,它与心理需要相联系。兴趣分消极兴趣和积极兴趣两种,积极兴趣在作用上是有效能的兴趣,它不停顿在静观阶段,而是为获得兴趣的对象而积极活动,成了掌握知识、培养个性的优良品质。也就是说,人们对有兴趣事物的研究和学习,就有动力。但如果这种力求学习生物学的心理需求被阻断,他就会产生失望、沮丧心情;同时,对没有兴趣的事物产生心理上的抵触。尤其在高考前夕,强加一种郑同学没有兴趣的、并要求他终身从事的职业,实在是不明智的做法。高三学生已有理想,并对研究的事物有了较为固定的方向,他们的想法是值得尊重的。
郑同学的父母在了解了这些道理后,决定在这方面与孩子好好商议,避免在考前给孩子增加心理负担和烦恼。父母询问郑同学,他的想法是偶尔的主意,还是长久的兴趣。当郑同学肯定他的兴趣是长久的之后,父母则表示支持他的志愿。高考前处理好报考志愿,也是决定是否能在高考中取得好成绩的众多因素之一。郑同学现在很高兴,他复习功课更来劲了:向着朝思暮想的目标前进,我当然朝气蓬勃,信心百倍!(北京同仁医院临床心理科 许天红)
顶: 22踩: 735
评论专区